حرية المعتقد
يظهر في الصورة المشاركين في باكو وهم يمارسون تمرين لعبة الصور والكلمات (Pictionary)
لكي يتوصلوا إلى ما يعتقدوا أنه صحيح عن الديانة التي يعتنقها الآخرون.
إن تناقص حرية الدين أو المعتقد (FORB) قد أصبحت مشكلة متزايدة أمام تحقيق الوئام
الاجتماعي في كثير من مناطق العالم. لذا سوف نقوم بإنشاء صفحة عن حرية
المعتقد ونأمل أن ترسلوا لنا أية تمرينات جيدة أو اقتراحات لمحتوى هذه الصفحة.
في الوقت الراهن فإننا نوصي بالاطلاع على الموقع الإلكتروني لتحالف أوسلو لحرية
الدين والمعتقد.
هناك افتراض بأنه كلما عرفنا المزيد عن بعضنا البعض كلما وجدنا المزيد من
الأمور المشتركة وكلما وجدنا المزيد عن ما يربطنا معا وبذلك نصبح أكثر تسامحا. في الواقع هذا
ليس بالضرورة صحيحا. إذا وجدنا ومن خلال الحوار بأن الطرف المقابل يقوم
بأعمال نعتبرها بغيضة تماما، فكيف ستكون ردة فعلنا؟ إذا كنا نعتقد بأن دينهم
سيدخلهم إلى جهنم خالدين فيها، فكيف سيكون رد فعلنا؟
إن تجاهل ذلك سيكون بالطبع أكثر خطورة. والدرس هنا هو ليس: "لا تتقاسم المعرفة"، بل هو : "تفهم هذا: أن المعرفة لا يمكن أن تقدم كطعام بارد." توجد عملية تهيئة أساسية يجب إجراءها في جميع مجتمعاتنا وتتم منذ الأيام المبكرة للطفولة حيث يتم إعدادنا وجعلنا متقبلين "للآخرين". لكي يكون الحوار مثمرا، يجب وقبل الدخول في عملية الحوار وجود موقف من القبول وحب الاستطلاع وحتى الاستثارة الناتجة عن التنوع.
هذا هو المقصود بتعليم التسامح (T4T). إنها عن عملية اعداد لكل فرد
للحوار العظيم الذي نأمل أن ينفذه مع العالم عنهم خلال حياته. إنها عن تشجيع العقول لتكون مفتوحة و لكن رفع حب الاستطلاع عن فهم"الآخر" والاحتفال بتنوعنا. لذلك
نوصي بان تتضمن ورشة العمل حول (FORB) أيضا فصلا عن
تعليم التسامح و المواقف.
التحضير للحوار بين الأديان:
تمرين
الصور والكلمات حول الأديان    |
تمرين لتشجيع التفكير بصدد افتراضاتنا حول الناس من محطات مختلفة من الحياة / ومن أصول عرقية مختلفة.. وما إلى ذلك. هذا التمرين يساعد المشاركين في الانتباه إلى أحكامهم المسبقة والتفكير بإمكانية العيش دون الحكم المسبق عن الآخرين. |
| القطار
الأوروبي |
تمرين لتشجيع التفكير بصدد افتراضاتنا حول الناس من محطات مختلفة من الحياة / ومن أصول عرقية مختلفة.. وما إلى ذلك. هذا التمرين يساعد المشاركين في الانتباه إلى أحكامهم المسبقة والانعكاسات فيما إذا كان بالإمكان العيش دون الحكم المسبق عن الآخرين. |
| تقدم
خطوة إلى الأمام (مقتبس من دليل البوصلة) |
تمرين بممارسة حية يمكن المشاركين من معايشة لحظات الشعور بالظلم في ظروف الحياة المختلفة وتعكس مدى ما هو متقبل منها. |
اختبار انتزاع كيس الفاصوليا  |
يعتبر هذا التمرين أداة ممتازة لإيجاد مدى معرفة المجموعة عن موضوع معين في بداية الحلقة الدراسية. كما يمكن استخدامه أيضا عند نهاية دورة غطت مجموعة من المواضيع بهدف التعرف على القدر الذي يتذكرونه. يستخدم التمرين أيضا في عملية التلخيص و تذكيرهم بما تعلموه. كما يمكن استعمال هذا التمرين كشكل من أشكال التقييم. |
| لعب أدوار محددة: | |
| التوازن
الدقيق |
عملية لعب دور متقدمة والتي تتطلب حزمة من بطاقات لعب الدور و الأوضاع. أعد التمرين رئاسة هيئة الحوار الثقافي والديني في اليونسكو، افيفا دورون، بهدف رفع التفاهم بين المجموعات الدينية. إتصل بنا للحصول على الحزمة. |