Verksted for høyskoler
Norges Fredslag tilbyr verksted i fredsundervisning for lærerstudenter på høyskoler, et verksted som i sin tid ble utviklet av Norges Fredsråd. Verkstedet kan også passe for lærere. Verkstedets tittel er: ”Hvordan skape en helhetlig tilnærming til fredsundervisning?”
For bakgrunnen til verkstedet, se her
Verkstedet består av to deler. Den første er en teoridel der vi ser på hvorfor vi skal undervise i fred. Her inngår både Norges forpliktelser internasjonalt, dagens verdenssituasjon som gjør det helt nødvendig å handle nå for å skape en mer fredelig verden og vi diskuterer begrepet fred. Videre ser vi på hva fredsundervisning er. Hvilke kunnskaper, holdninger og ferdigheter trenger våre elever for en mer fredfylt sameksistens både i skolen, familien, nærmiljøet og på lang sikt for et fredelig verdenssamfunn? Hvordan er de 8 søylene i FNs Erklæring og Handlingsplan for en Kultur for Fred - likestilling, sikkerhet og fred, utdanning, bærekraftig utvikling og miljø, demokratisk deltakelse, menneskerettigheter, toleranse/solidaritet og informasjon/kommunikasjon - integrert i det norske skolepensum i dag, og hva mangler? Teoridelen utgjør omtrent en tredjedel av kursdagen.
 Norges Fredsråds lærerverksted i Ramallah |
Resten av dagen er mer praktisk rettet. Vi deler av vår erfaring, gir studentene anledning til å prøve øvelser, tenke videre og selv utvikle fredsundervisningsverktøy. Vi forteller dem om undervisningsmetoder og undervisningsopplegg vi har funnet nyttige i fredsundervisning. Både gjennom konkrete tips og verkstedets oppbygning ønsker vi å bidra med varierte verktøy til fredsundervisning. |
Verkstedet kan vare fra 3 timer til en dag, og vi kan skreddersy opplegg som passer studentenes behov.
Ta kontakt med Barbara Sivertsen, tel: 97 50 98 36, babs@fredslaget.no
For å gi en liten smakebit kan du laste ned powerpoint-presentasjon som brukes som "ryggrad" i verkstedet her.
Om verkstedslederen:
Babs Siversen, tidligere daglig leder i Norges Fredsråd, er utdannet biokjemiker og lærer. Hun underviser i dag på Universitetet, har tidligere undervist både på ungdomsskolen og videregående skole i England, Nigeria, Colombia og Norge. I de siste årene har hun vært aktiv i Norges Fredslag og fredsbevegelsen i Norge og er blitt opptatt av mer robuste former for fredsbygging og -bevaring. Hennes begrep om fredsundervisning har strukket seg langt utover dagens sammenheng: Hun er opptatt av innhold i trening-for-fred hos soldater og politi, og i EU-sammenheng jobber hun for kvalitetssikring av både trening og rekruttering for de som skal i konfliktområder.
Bakgrunnen til NFL's verksteder for lærerstudenter og lærere:
Vi ser NFLs fredsundervisning som en del av pedagogikkfaget fordi det gjennomsyrer alle fag og handler om ferdigheter, kunnskaper og holdninger som skal utvikles hos barn og unge.
NFLs verksted er bygget opp rundt FNs erklæring og handlingsplan for en kultur for fred som Norge har forpliktet seg til å gjøre kjent gjennom utdanning av lærerstudenter og i skolen. Studentene/lærerne får en teoretisk overbygning, men vi legger mest vekt på praktiske øvelser og gir tips og redskap til å utvikle undervisningsopplegg i grunnskolen innen temaet fredskultur.
Vi ønsker å skape bevissthet rundt FNs begrep fredskultur og handlingsplanen for en fredskultur. Vi vil belyse hva det innebærer for undervisning og gi studentene gode verktøy i arbeidet med å skape en fredskultur i skolen.
Verkstedet vil belyse hvordan arbeidet for å skape en fredskultur kan brukes direkte i undervisningen, legges inn i daglige rutiner og i tverrfaglige opplegg i undervisning i, om og for fred. Verkstedet er bygget opp rundt fredskulturens 8 søyler: likestilling, menneskerettigheter, demokratisk deltakelse, toleranse og solidaritet, bærekraftig utvikling og miljø, informasjon/kommunikasjon, sikkerhet og fred og utdanning.
Verkstedet gir en innføring i fredspedagogikk. Vi ser på hver av søylene og hvordan vi kan arbeide med temaene i grunnskolen. Gjennom dialog, konkrete øvelser og undervisningstips får studentene inspirasjon til å arbeide mer bevisst for å skape en fredskultur i skolen, gjøre dette arbeidet til en del av hverdagen og dermed være med å forme samfunnet, forhåpentligvis mot mer fredfylt sameksistens.
Litt mer om Fredsundervisnings pedagogisk plattform her.
Vi har holdt flere slike verksteder innen pedagogikkfaget på høyskoler, både for allmennlærerstudenter og for studenter i sosialpedagogikk og har fått svært positive tilbakemeldinger der vi har undervist (se kommentarer fra navngitte høyskoler her). Vi håper at dette høres nyttig ut også for dere.
Praktiske opplysninger:
Vi tilpasser lengden på verkstedet etter deres behov. Ideelt sett bør det være minst 4 timer og bør ha maksimum rundt 20 deltakere, slik at dialog og personlig kontakt er ivaretatt. Det kan også holdes over flere dager og vil da inneholde et gruppearbeid der studentene selv utarbeider undervisningsopplegg innen de 8 søylene i fredskultur.
NFL vil stille med to kursledere med solid erfaring fra skolen/undervisning og i fredsarbeid.
Kostnader: Vi ber dere dekke reisekostnader for to personer fra Oslo. Dersom det er aktuelt med overnatting ber vi også om at det dekkes. Honorar avtales nærmere.
For flere opplysninger og bestilling av verksted kontakt Norges Fredslag på fredsundervisning@fredslaget.no eller ring tlf. 97 50 98 36.